วันที่ 18 กรกฎาคม 2569 รองศาสตราจารย์ ดร.โฆษิต ศรีภูธร อธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน พร้อมคณะผู้บริหาร เข้าร่วมประชุมหารือความร่วมมือด้านการพัฒนาการศึกษาวิศวกรรมกับคณะผู้แทนจากสาธารณรัฐประชาชนจีน ณ Chelove International Education Group Co., Ltd. เพื่อแลกเปลี่ยนแนวทางการดำเนินโครงการ Engineering Practice Innovation Project (EPIP) ซึ่งเป็นโมเดลการจัดการศึกษาวิศวกรรมที่มุ่งเน้นการพัฒนาสมรรถนะผู้เรียนผ่านการปฏิบัติจริง พร้อมยกระดับคุณภาพบัณฑิตให้สอดคล้องกับความต้องการของภาคอุตสาหกรรมในระดับสากล
ในการประชุมครั้งนี้ คณะผู้แทนจากจีนนำโดย Mr. Lyu Jingquan ประธานคณะกรรมการผู้เชี่ยวชาญด้านการก่อสร้างศูนย์หลู่ปัน (Luban Workshop) กระทรวงศึกษาธิการแห่งสาธารณรัฐประชาชนจีน และผู้อำนวยการศูนย์วิจัยและส่งเสริม EPIP พร้อมด้วยผู้บริหารจากวิทยาลัยอาชีวศึกษาเทคโนโลยีการขนส่งนครเทียนจิน และผู้แทนภาคอุตสาหกรรม ได้ร่วมแลกเปลี่ยนแนวคิดและประสบการณ์ด้านการพัฒนาการศึกษาวิศวกรรมเชิงปฏิบัติ
ที่ประชุมได้สะท้อนให้เห็นว่า EPIP ไม่ได้เป็นเพียงรูปแบบการเรียนการสอนแบบ Project-based Learning หรือ Learning by Doing เท่านั้น แต่เป็นระบบนิเวศการศึกษาวิศวกรรม (Engineering Education Ecosystem) ที่บูรณาการการออกแบบหลักสูตร การจัดการเรียนรู้ ห้องปฏิบัติการ มาตรฐานการประเมิน การรับรองผู้เชี่ยวชาญ ความร่วมมือกับภาคอุตสาหกรรม ตลอดจนการวิจัยและนวัตกรรม เพื่อผลิตวิศวกรที่มีสมรรถนะสูงและสามารถปฏิบัติงานได้จริง
นอกจากนี้ ยังมีการนำเสนอจุดเด่นของ EPIP ซึ่งเน้นการเรียนรู้ผ่านการลงมือปฏิบัติจริง (Hands-on Learning) ควบคู่กับการพัฒนาทักษะวิชาชีพ การคิดเชิงวิศวกรรม และการแก้ไขปัญหาจากสถานการณ์จริง โดยสอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาวิศวกรรมระดับนานาชาติ ทั้ง Outcome-based Education (OBE), Competency-based Education (CBE) และ Work-integrated Learning (WIL) รวมถึงการเชื่อมโยงการศึกษากับความต้องการของภาคอุตสาหกรรมผ่านแนวคิด ETSP College เพื่อรองรับการพัฒนากำลังคนในอุตสาหกรรมเป้าหมายของประเทศไทย โดยเฉพาะพื้นที่เขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออก (EEC)
ด้วยศักยภาพด้านการจัดการเรียนการสอนเชิงปฏิบัติของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน ที่มีนักศึกษาด้านวิศวกรรมและเทคโนโลยีจำนวนมาก ที่ประชุมจึงเห็นพ้องถึงแนวคิดในการผลักดันให้มหาวิทยาลัยทำหน้าที่เป็น มหาวิทยาลัยนำร่อง (Pilot University) ของประเทศไทยในการขับเคลื่อนโครงการ EPIP เพื่อพัฒนาหลักสูตรต้นแบบ สร้างผู้เชี่ยวชาญด้าน EPIP ของไทย จัดตั้งศูนย์ฝึกอบรมระดับประเทศ ตลอดจนขยายเครือข่ายความร่วมมือด้านการศึกษาวิศวกรรมระหว่างไทยและจีน
ทั้งสองฝ่ายยังได้หารือแนวทางดำเนินงานในระยะต่อไป ได้แก่ การจัดทำบันทึกความเข้าใจ (MOU) การแต่งตั้งคณะทำงานร่วมไทย–จีน การคัดเลือกหลักสูตรนำร่อง การพัฒนาอาจารย์ผู้เชี่ยวชาญ การยกระดับห้องปฏิบัติการและสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ตามมาตรฐานสากล รวมถึงการติดตามประเมินผลและวางแผนขยายผลสู่เครือข่ายมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลทั้ง 9 แห่ง
การประชุมครั้งนี้นับเป็นก้าวสำคัญของความร่วมมือด้านการศึกษาวิศวกรรมระหว่างประเทศไทยและสาธารณรัฐประชาชนจีน ซึ่งจะช่วยยกระดับการผลิตบัณฑิตสมรรถนะสูง เสริมสร้างศักยภาพการแข่งขันของประเทศ และผลักดันมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสานสู่การเป็นศูนย์กลางการศึกษาวิศวกรรมเชิงปฏิบัติของประเทศไทยในอนาคต
