มทร.อีสาน เดินหน้ายกระดับการศึกษา จัดโครงการพัฒนาทักษะ AI สำหรับคณาจารย์

วันที่ 20 พฤษภาคม 2569 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน โดย รองศาสตราจารย์ ดร.โฆษิต ศรีภูธร อธิการบดี มทร.อีสาน เป็นประธานเปิดโครงการ “เสริมสร้างสมรรถนะด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) สำหรับการศึกษาในอนาคต” ระหว่างวันที่ 20 – 21 พฤษภาคม 2569 ณ คณะวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน นครราชสีมา โดยมี รองศาสตราจารย์ ดร.เชิดศักดิ์ สุขศิริพัฒนพงศ์ คณบดีคณะวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยี กล่าวรายงานวัตถุประสงค์การจัดโครงการ เพื่อพัฒนาศักยภาพคณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษาให้มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) ในการจัดการเรียนการสอนยุคดิจิทัล

ภายในโครงการมีการบรรยายและกิจกรรมเชิงปฏิบัติการในหลากหลายหัวข้อ โดยได้รับเกียรติจาก ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สุรเจษฐ์ ก้อนจันทร์ เป็นวิทยากรบรรยายในหัวข้อ “แนวโน้มและทิศทางการใช้ AI ในการจัดการเรียนการสอนระดับอุดมศึกษา” และ “การยกระดับเทคโนโลยีและนวัตกรรมด้านการศึกษาแห่งอนาคตด้วย AI” รวมถึงกิจกรรมปฏิบัติการด้านการประยุกต์ใช้ AI ในการจัดการเรียนรู้และการสร้างสื่อการเรียนการสอน นำโดย ศาสตราจารย์ ดร.ระพีพันธ์ ปิตาคะโส, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สุรเจษฐ์ ก้อนจันทร์, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ถนัดกิจ ศรีโชค, รองศาสตราจารย์ ดร.รตินันท์ เหลือมพล และ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.นิติศักดิ์ หนูมาน้อย ร่วมถ่ายทอดองค์ความรู้และประสบการณ์แก่ผู้เข้าร่วมโครงการ เพื่อส่งเสริมการนำเทคโนโลยี AI ไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนอย่างมีประสิทธิภาพในยุคดิจิทัล

รองศาสตราจารย์ ดร.โฆษิต ศรีภูธร อธิการบดี มทร.อีสาน กล่าวว่า ปัจจุบันเทคโนโลยี AI ได้เข้ามามีบทบาทสำคัญต่อทุกภาคส่วน โดยเฉพาะด้านการศึกษา ซึ่งเป็นเครื่องมือสำคัญในการพัฒนากระบวนการเรียนการสอน การวิเคราะห์ผู้เรียน และการสร้างนวัตกรรมทางการศึกษา การจัดโครงการครั้งนี้ถือเป็นก้าวสำคัญในการเตรียมความพร้อมให้คณาจารย์สามารถนำ AI ไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ และสอดคล้องกับบริบทของผู้เรียนในอนาคต

ทั้งนี้ โครงการดังกล่าวสะท้อนถึงนโยบายของมหาวิทยาลัยในการส่งเสริมการพัฒนาทักษะด้านเทคโนโลยีดิจิทัลและนวัตกรรม เพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของโลกยุคใหม่ และเตรียมความพร้อมบุคลากรทางการศึกษาให้สามารถขับเคลื่อนการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ได้อย่างมีประสิทธิภาพ